普通化学&工程化学期中教学研讨会

2022年11月8号下午，《普通化学&工程化学》教研组集体批阅期中考试卷，并就前期教学存在的问题进行了专题研讨。

截至日前，该课程教学进度已经过大半，授课老师一致认为，学时的压缩并不代表教学质量的压缩。针对工科专业的教学，我们需要把有限的学时，把难点、重点讲解透彻，非重点内容，但是考试范围内的知识内容，可以适当安排给学生课余时间学习，这能很好地培养学生的自学能力。

本次期中考试，在阅卷过程中，发现学生成绩班级差异较大，与授课状态、班级学习氛围等很多因素有关。部分老师上课对于重点难点的强调次数较多，则相对平均成绩较好；部分班级学习氛围较为浓厚，班级管理较为严格的，班级高分人数相对多一些。

现在开课专业主要集中于土木工程学院、机械与运载工程学院，对溶液化学、电化学章节内容的要求比较高，因此教学重点需要集中在前面四个章节，教学时长可以适当延长，以满足后续专业课开设的需求；后续章节的学习可以适当地加快教学进度，压缩教学时长，以满足前面章节的教学要求。